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Urto efficace ospita l’edizione # 9 del Carnevale della Chimica!

Urto efficace ospita l’edizione # 9 del Carnevale della Chimica!

31 Ago. 2011 | categoria didattica della chimica, eventi, istruzione scientifica | Nessun commento

Settembre rimanda automaticamente al suono della campanella anche chi non frequenta più le aule scolastiche da molti anni, come in una sorta di imprinting che continua per il resto della vita: tutto si rimette in moto, anche le aspettative, i dubbi e le paure degli studenti che ricominciano un nuovo anno scolastico. Quale mese migliore per ospitare un’edizione del Carnevale della Chimica all’insegna dei ricordi di scuola? Il Carnevale della Chimica è una iniziativa di divulgazione scientifica che ha preso il via a gennaio 2011 e il cui impatto mediatico è andato via via crescendo grazie alla qualità dei blog che di mese in mese hanno ospitato contributi sempre più ricchi e interessanti. Ogni edizione è dedicata a un particolare tema, dall’elettrochimica alle sostanze bioattive. Questo blog ha partecipato a tutte le edizioni (tranne l’ultima, ahimè, colpevoli i numerosi impegni e gli spostamenti di un terribile agosto …), uno dei motivi che ha portato gli ideatori a sceglierlo come padrone di casa per il nono evento. Data la particolare natura di Urto efficace, il tema proposto per il Carnevale si discosta dalla tipologia dei precedenti. Si tratta di un tema in cui nessuno è “impreparato” – tanto per usare un vocabolo frequente nel gergo scolastico – poichè si richiedono riflessioni e ricordi personali sulle lezioni di chimica che a ognuno di noi è toccato seguire (o subire?) nella scuola superiore o all’università. Non a caso il titolo di questa edizione è La Chimica nei ricordi di scuola. Che cosa abbiamo imparato? Com’erano i nostri docenti? Noiosi? Incompetenti? Brillanti? Ci hanno costretto a incamerare formule su formule a memoria o sono stati capaci di farci intravedere almeno un pò della vera essenza di questa disciplina? Le attività di laboratorio erano progettate con cura o costituivano un semplice passatempo? Chiedo questo ben sapendo che molti di noi non hanno neanche visto l’ombra di un laboratorio, soprattutto se studenti nei tanto osannati licei. Infine, aspetto non trascurabile, cosa dire sui testi in uso? Quali erano le loro carenze? Per sapere qualcosa in più sul taglio richiesto ai contributi leggete qui il lancio di questa nona edizione sul sito del Carnevale della Chimica. Spero tanto in un’ampia partecipazione del popolo blogger!

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